Невозможно передать словами чувства глубокой скорби, которые испытываешь в связи с утратой дорогого тебе человека, твоего друга. В то же время, если с этим человеком тебя связывали годы совместной работы и военной службы, взять и промолчать?! Это будет неправильно и непонятно прежде всего тебе самому.
В жизни Валерия Казимировича был период времени, когда его в 1968 году призвали в ряды Вооружённых Сил СССР и для прохождения службы направили в Военную Академию связи им. С. М. Будённого. Его назначили в Научно-исследовательскую лабораторию при кафедре Военной техники радиосвязи. На этой кафедре я был преподавателем. Так мы и познакомились. Сотрудники НИЛ участвовали в заседаниях кафедры, знали как организован учебный процесс, привлекались к проведению занятий и владели информацией по перспективам развития средств и комплексов радиосвязи, в создании которых они принимали самое непосредственное участие. Работа в НИЛ обеспечивала сотрудникам хорошие перспективы для карьерного роста. Главное было эти возможности реализовать. Валерию Казимировичу это удалось. Проявляя удивительную работоспособность и целеустремлённость, он успешно работал в коллективе НИЛ над созданием адаптивных систем военной радиосвязи. Активно занимался изобретательской деятельностью. По линии соискательства готовил и защитил на Учёном совете Академии диссертацию на соискание учёной степени кандидата технических наук. Благодаря результатам своего труда, скромности и общительности Валерий Казимирович пользовался заслуженным авторитетом среди коллег по работе.
Размеренный ритм жизни нашей академической кафедры продолжался до 1974 года, когда по инициативе Академии было принято решение о создании в Ленинграде Высшего военного инженерного училища связи. Училище создавалось на базе Горьковского командного училища связи, которое переводилось в Ленинград и должно было размещаться на площадях Академии связи. Кадровое обеспечение вновь создаваемого училища, в том числе комплектование кафедр было поручено Академии. Преподавательский состав комплектовался на конкурсной основе. В итоге Валерий Казимирович стал преподавателем кафедры Военной техники радиосвязи и стационарных радиоцентров училища, а я стал начальником этой кафедры. Кафедре предстояло выполнить огромный объём работы по подготовке учебного процесса, куда входила разработка и корректировка учебных программ, разработка учебно-методических материалов для обеспечения каждого занятия, постановка лабораторных работ и т. д. Чтобы представить объём учебной работы достаточно привести такие цифры: на изучение курса ВТРС и СРЦ отводилось 5 семестров и 460 часов учебного времени. Большой объём работы требовалось выполнить по созданию учебно-материальной базы. Выполнить поставленные задачи помогло то, что назначенные из Академии и переведённые из Горьковского училища преподаватели были хорошо подготовлены и мотивированы для решения таких задач. В полной мере это относится и к Валерию Казимировичу. Оказанное ему доверие он полностью оправдал, внеся свой достойный вклад в создание и развитие кафедры.Валерий Казимирович был хорошо физически развитым спортивным человеком, и это сослужило ему плохую службу. Занимаясь спортом он получил серьёзную травму позвоночника. Требовалась операция и длительное многомесячное лечение. Была реальная угроза увольнения из Вооружённых Сил, и было мнение коллектива — оставить на кафедре. Каких сил стоило всё это пережить, знал только он. Благодаря большому личному мужеству и помощи коллектива кафедры он вернулся в строй и продолжил работу на кафедре. Как говорится, нет худа без добра. Во время лечения Валерий Казимирович встретил свою любимою женщину, вместе с которой он создал замечательную семью и прожил долгую счастливую жизнь.
Вместе с Валерием Казимировичем в училище я проработал более 16 лет. Что самое важное было в нём для меня? Это его человеческие качества. Его присутствие создавало на кафедре особый благоприятный микроклимат, укрепляло коллектив.
В моей памяти Валерий Казимирович навсегда останется очень сильной личностью, настоящим в самом высоком смысле этого слова человеком.
